ศ.ดร.สมพงษ์ จิตระดับ อาจารย์ประจำคณะครุศาสตร์ จุฬา ลงกรณ์มหาวิทยาลัย กล่าวในระหว่างบรรยายพิเศษในหัวข้อสภาเด็กและเยาวชน...เครื่องมือการสร้างความเป็นพลเมือง ภายในงานฟื้นฟูพลังชุมชนท้องถิ่นสู่การอภิวัฒน์ประเทศไทย ครั้งที่ 3 ประจำปี 2556 จัดโดย สสส. ว่า หลักการสำคัญเบื้องต้นของการทำงานกับสภาเด็กและเยาวชนมีดังนี้ 1.ผู้ใหญ่ต้องฟังเสียงเด็กให้เป็น 2.ต้องให้เด็กมีส่วนร่วมออกแบบการทำงาน 3.บทบาทของท้องถิ่นต้องเป็นผู้ใหญ่หนุนเสริม และ 4.ให้เด็กได้มีโอกาสร่วมขับเคลื่อนอนาคต การทำงานกับเด็กจำเป็นต้องใส่กระบวนการคิดและองค์ความรู้ โดยเฉพาะคุณสมบัติความเป็นพลเมือง 6 ประการ คือ 1.มีอิสรภาพและพึ่งตนเองได้ 2.เคารพสิทธิผู้อื่น 3.เคารพความแตกต่าง 4.เคารพหลักความเสมอภาค 5.เคารพกติกา และ  6.รับผิดชอบต่อสังคม และต้องกระตือรือร้น
          "หลักสูตรการสร้างสำนึกพลเมืองมี 6 ขั้นตอน พลเมืองเด็กต้องมีการรวมตัวของเด็กที่เป็นธรรมชาติ สิ่งที่จำเป็นต้องสร้างให้เกิดขึ้น คือ โรงเรียนชุมชน เป็นศูนย์การเรียนรู้ เป็นโรงเรียนทางเลือกให้กับเด็กในชุมชน พื้นที่ห่างไกล และศึกษาเรียนรู้จากการสร้างเครือข่ายร่วมกันในแต่ละท้องถิ่น ผู้ใหญ่ อย่ามองเด็กเป็น ผู้สร้างปัญหา แค่เราเดินเข้าไปหาเราก็จะได้เด็กในชุมชนกลับมา และเป็นลูกหลานที่สร้างเมืองอย่างมีคุณภาพ" ศ.ดร.สมพงษ์กล่าว